越南学生使用汉语标点符号的偏误分析

• 作者: 廖灵专
• 来源期刊: 海外华文教育
• 学科: 文学
• 关键词: 越南 标点 偏误
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 页码范围: 1359-1365
• 页数: 7页
• 分类号: H155

摘要

汉语与越南语的标点符号尽管有一些相似之处,但也有形式（写法）、数量方面及使用功能的差异。汉语与越南语的标点符号的相似性有助于学生熟练地使用汉语的一些基本的标点符号。然而,两种标点符号系统的差异也使学生感到困惑并产生误用。值得注意的是,中级汉语水平的越南学生也经常误用汉语的标点符号。通过考查,我们对在越南顺化外国语大学学习中级汉语水平（相当于B1汉语水平）汉语水平的学生使用标点符号的常见偏误进行了统计分析,以帮助学生改正的错误,正确地使用汉语的标点符号。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖灵专	越南顺化大学下属外国语大学中文系	3	1	1.0	1.0