社团活动的三种形态及其对学生发展的影响

• 作者: 景浩荣
• 来源期刊: 教学与管理（中学版）
• 关键词: 社团活动 学生发展 无活动 假活动 真活动
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 学生管理
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 字数: 4373字
• 语种: 中文

摘要

学生社团本原性的特征是活动性,但从学生发展的角度看,目前的学生社团活动有“无活动”、“假活动”和“真活动”三种形态.“无活动”形态与学生社团的本质相背离,社团活动处于缺失状态;“假活动”形态漠视学生在社团活动中的主体性地位,束缚了学生的主动性与创造性;“真活动”形态是社团活动的价值追求,体现了社团自由与实践的本质.学生社团活动要尽力规避“无活动”与“假活动”,追求并实现“真活动”,使学生在自由、实践、反思与行动等体验中获得最大化的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	景浩荣	宁夏师范学院教师教育研究中心	15	13	3.0	3.0