经典读物:层次化组合进阶与系统化积累升华

• 作者: 徐红玉
• 来源期刊: 山东图书馆学刊
• 学科: 社会科学
• 关键词: 阅读推广 经典阅读 阅读层次 阅读进阶
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 东方阅读书苑
• 页码范围: 101-103
• 页数: 3页
• 分类号: G252.17
• 字数: 2841字
• 语种: 中文

摘要

"经典"具有学科、时空与内容的三维层次,读者具有年龄、教育程度、职业及社会角色、观念价值四个方面层次,不同经典与不同读者的"层次组合"是推进经典导读"进阶"的关键.经典阅读"进阶路线"则在于引导读者在教化、明悟中系统积累,在享受中不断升华.这样的经典导读才能转化为读者的文化自觉.