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农村中学语文教学的几点思考
农村中学语文教学的几点思考
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摘要：
农村中学语文教学受地方资源匮乏的影响,学生识字量、书写能力、写作能力、语言表达能力等普遍达不到要求.而这种现实,往往源于教师教学理念和教学方法等的落后,更源于语文教师本身修养上的不足.要改这种现实,农村语文老师需要加强学习,提升自身的素质,并积极改进理念,改进教学方法,切实把提高学生的语文能力作为教学的重要目标.
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文献信息
| 篇名 | 农村中学语文教学的几点思考 | ||
| 来源期刊 | 中国校外教育:上旬 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 农村中学 语文教学 问题 展望 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（A01） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 804-804 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G6 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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农村中学
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问题
展望
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相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育：上旬
主办单位：
中国儿童中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
开本：
出版地：
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号：
82-561
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17653
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