河南省高校图书馆互联网+阅读推广现状研究

• 作者: 谢瑞娟
• 来源期刊: 创新科技
• 学科: 社会科学
• 关键词: 互联网+ 高校图书馆 阅读推广 服务模式
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 科技信息研究
• 页码范围: 79-81
• 页数: 3页
• 分类号: G258.6
• 字数: 3635字
• 语种: 中文

摘要

"互联网+"为高校图书馆阅读推广服务增加了新途径和新方式.本文通过定量SPSS 22数据分析和定性NVivo10数据分析,对河南省高校图书馆互联网+阅读推广的现状进行了综合调查,主要包含互联网+阅读推广需求度、推广方式、满意度和成效等四个方面.研究发现,河南省高校图书馆互联网+阅读推广需求度高且已普遍开展,但方式单一、满意度低并成效不明显.该研究结果对互联网+环境下河南省高校图书馆阅读推广可持续发展具有借鉴和指导作用.