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“厚积”则言之有物,“百炼”则落笔生花
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农村小学高年级作文升格训练浅谈
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解决小学生作文“言之无物”的策略
作文教学
存在问题
方法和策略
内容分析
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文献信息
篇名 画龙只求筋骨与精神——作文『内容具体、言之有物』升格训练示例
来源期刊 初中生世界(七年级) 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 作文升格
研究方向 页码范围 25-29
页数 5页 分类号
字数 3469字 语种 中文
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1 陈玉剑 3 1 1.0 1.0
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