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摘要:
下课铃准时响起,语文老师照例布置了课后作业。当听到"背诵并默写全文"时,我和周围的同学不约而同地抱怨了几句。虽然浮夸的演技不能让老师收回成命,可这是我们用来表达不情愿的方式之一。和许多同学一样,背诵古文总让我头痛,要把那些还没能完全理解的生涩句子一字不差地默写下来,我必须多花几个小时。正巧周末,我和父母一起去探望外公。一进外公家我就看到熟悉的八仙桌上摆着毛笔架和砚台。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 静静临摹一首诗
来源期刊 第二课堂:初中版 学科 教育
关键词 课后作业 文总 文老师 花几 天涯共此时 瓷杯 兴趣班 公教
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
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课后作业
文总
文老师
花几
天涯共此时
瓷杯
兴趣班
公教
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
第二课堂:初中版
月刊
1005-4103
43-1054/G4
长沙市东风路17号
42-29
出版文献量(篇)
5897
总下载数(次)
1
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