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摘要:
随着信息技术的快速发展,我国中小学的信息技术教育也取得了不错的进展.但是碍于传统教学模式的影响,在信息技术教学开展的过程中仍然存在一些问题,比如存在对课程的认知不足、投入较少、教材质量落后等现象,本文对当前中小学信息技术教学现状进行研究,并提供相应的解决措施,进而使该方面的信息技术教育工作更好地实施,为其未来的发展提供一些借鉴.
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中小学教师
信息技术能力
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农村小学
信息技术
学科课程整合
关于推进中小学信息技术教育的若干思考
中小学
信息技术教育
思考
中小学教师信息技术能力培训的若干思考
中小学教师
信息技术能力
培训
若干思考
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中小学信息技术现状与思考
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 中小学 信息技术教育 解决途径
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 计算机教学
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号
字数 1972字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王海龙 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中小学
信息技术教育
解决途径
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电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
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