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摘要:
伯努利方程是贯穿整个化工原理教学过程的重点和难点.因此,针对学生在学习、理解和应用伯努利方程过程中存在的问题,改变传统的教学方法,把教学重点放在挖掘方程的内涵、阐述正确理解伯努利方程的关键点上,并讨论了正确掌握伯努利方程的应用及相关计算的方法和技巧.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 化工原理中伯努利方程的教学探讨
来源期刊 化工时刊 学科
关键词 化工原理 伯努利方程 教学方法 探讨
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教改论坛
研究方向 页码范围 54-56
页数 3页 分类号
字数 3377字 语种 中文
DOI 10.16597/j.cnki.issn.1002-154x.2017.01.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦正龙 江苏师范大学化学化工学院 37 40 2.0 4.0
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化工原理
伯努利方程
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
化工时刊
月刊
1002-154X
32-1320/TQ
大16开
南京四牌楼东南大学五五楼四楼
28-256
1987
chi
出版文献量(篇)
5007
总下载数(次)
19
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