社会主义核心价值观引领学校文化建设的四条路径——以贵港市港南区木松岭学校"正文化"建设为例

• 作者: 陈敏
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 社会主义核心价值观 学校文化 路径
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 理论经纬
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G47
• 字数: 3789字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3712.2017.11.001

摘要

培育和践行社会主义核心价值观是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务.学校教育是培养人才的有效载体.社会主义核心价值观引领学校文化建设的路径具体表现为四个方面:一是用社会主义核心价值观为学校的精神文化建设"把脉",二是在学校物质文化建设中体现社会主义核心价值观的内涵,三是在学校制度文化建设中体现社会主义核心价值观的要求,四是在学校行为文化建设中体现社会主义核心价值观的成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈敏		13	9	2.0	2.0