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如何激发学生学习语文的兴趣——兼谈我的语文教学实践
如何激发学生学习语文的兴趣——兼谈我的语文教学实践
作者:
钟达云
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语文课
学生
学习
教学实践
激发
主观能动性
教师
兴趣点
摘要:
常言道:"兴趣是最好的老师。"学生如果对语文产生了兴趣,他就会自觉主动地去学习语文,期待上语文课;学生如果对语文不感兴趣,他就不会自觉主动地去学习语文,更不用说期待上语文课了。教材是基本稳定的,而教师和学生是灵活可变的,因此必须充分发挥教师和学生的主观能动性。教材中的课文学生不一定都感兴趣。学生感兴趣的课文,教师要抓住学生的兴趣点,让学生兴致勃勃地去学习。
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文献信息
篇名
如何激发学生学习语文的兴趣——兼谈我的语文教学实践
来源期刊
中华活页文选(教师)
学科
教育
关键词
语文课
学生
学习
教学实践
激发
主观能动性
教师
兴趣点
年,卷(期)
2017,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
71-77
页数
7页
分类号
G633.3
字数
语种
DOI
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钟达云
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中华活页文选:教师
主办单位:
中华书局有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
开本:
出版地:
北京市丰台区太平桥西里38号
邮发代号:
18-195
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6040
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