作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目前对职业学校教师运用信息化水平研究关注度比较高,但是信息化技术运用能否提高教学质量,并不能只注重教师单个方面,学生才是课堂学习的主体,只有教师和学生运用信息化能力同时跃升,才会使得信息化教学真正的名副其实.学生在课堂上对信息化运用能力的高低,也间接体现了教师教育水平的高低.因为学生在课堂上是否能有效的运用信息化手段,离不开教师的引导和教育.
推荐文章
信息化教学优化中职语文课堂
中职生
语文教学
信息化教学
中职语文课堂游戏化教学策略探索
中职院校
语文课堂
游戏化教学
语文课堂教学如何培养学生的创新能力
语文
课堂教学
能力培养
浅谈中学语文课堂信息化教学创新的策略
中学语文
课堂教学
创新策略
信息化教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中职学生语文课堂信息化能力的运用研究
来源期刊 才智 学科
关键词 信息化 琵琶行 运用 学生
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 121
页数 1页 分类号
字数 1952字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 路春涛 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息化
琵琶行
运用
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导