我国普通高中教育研究现状、问题与对策

• 作者: 丁亚东 王婷婷 薛海平
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 普通高中 教育研究 现状 问题 对策
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 16-21
• 页数: 6页
• 分类号: G620
• 语种: 中文

摘要

当前,我国普通高中教育研究从论文发表情况,包括发表数量、研究水平、研究方法和研究内容等四个维度以及研究项目立项情况看,存在的主要问题有:研究数量较少,研究水平不高;对普通高中教育研究重视程度不够;研究方法固化,缺乏实证研究;研究内容单一,研究广度不够;等等.今后应在加强宏观调控、增加普通高中教育研究立项、支持普通高中方法多样化等方面予以改进.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛海平		87	809	15.0	26.0
2	丁亚东		13	47	4.0	6.0
3	王婷婷		3	0	0.0	0.0