有效拓展高中英语阅读资源的实践策略

• 作者: 史海英
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 阅读资源 拓展 整合
• 年，卷（期）: mszx_2017,（3）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

阅读是高中英语阅读教学的重头戏。在核心素养的背景下,学生应学会从多种阅读材料中提取、处理、整合信息,有效提升阅读能力和思维品质。同时,教师应拓展阅读资料,让课内课外相结合、显性和隐性相结合,从而为学生文化品格的提升注入正能量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史海英		3	0	0.0	0.0