初中历史课堂有效教学策略的研究

• 作者: 黄俊
• 来源期刊: 青苹果
• 关键词: 文史结合 初中历史 教学现状 应用
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教育纵横
• 页码范围: 157
• 页数: 1页
• 字数: 1665字
• 语种: 中文

摘要

中国作为一个有着五千年历史的文明古国,悠久的历史,从根本上决定历史对中华民族的重要性.历史作为初中教学的重要学科,对学生培养历史兴趣、增长历史知识都具有重要作用.然而,在初中历史教学中,教师往往采用教科书式的授课方式,针对每个历史事件发生的原因、经过及结果进行讲解,最后对其意义进行总结,这样的授课方式致使本就缺乏生动的历史课堂更加枯燥,导致学生对历史失去兴趣,不喜欢历史教学.鉴于此,本文针对初中历史教学,探讨文史结合发在初中历史教学中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄俊		10	8	1.0	2.0