巧设数学情境提高课堂效率

• 作者: 吴鹏鹏
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 数学情境 课堂效率 数学课堂
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 161
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

《义务教育数学课程标准》提出:"要让数学更多地靠近生活."这意味着教师必须从学科的内涵和学生心理规律两个方面积累起丰厚的素养.教学之所以成为艺术,很大程度上是因为教师能从"教育"的视界出发去改造学科知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴鹏鹏		1	0	0.0	0.0