作者:
原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
针对初中教材插图使用低效这一现状,以助导图、助解图和助练图为线索,探讨插图在初中英语单元导入、课文讲解以及课后练习中的具体利用,使其在不同的教学环节中,充分发挥其辅助教学的作用,以提高英语课堂教学效果.
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文献信息
篇名 初中英语教材插图的利用研究——以冀教版教材为例
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 初中英语 教材插图 利用效果
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 86-90
页数 5页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨香玲 天水师范学院外国语学院 36 84 5.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
教材插图
利用效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
论文1v1指导