核心课程对电子商务专业学生专业能力的影响研究 ——基于DEMATEL方法

• 作者: 廖作鸿 王锐 许菱
• 来源期刊: 电子商务
• 学科: 教育
• 关键词: 电子商务 专业能力 大学生 核心课程 DEMATEL方法
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 75-77
• 页数: 3页
• 分类号: G642.3
• 字数: 4609字
• 语种: 中文

摘要

电子商务专业为多学科交叉专业,学生的专业能力构成维度较多.该专业的核心课程分别归属于不同的学科门类,确定各门核心课程会对哪些维度的专业能力构成影响对电子商务专业的人才培养有重要的意义.本文首先在现有研究成果的基础之上明确了电子商务专业学生专业能力的构成,然后归纳出各维度专业能力所对应的核心课程,并运用DEMATEL方法对核心课程对各维度专业能力的影响进行了分析,确定了各门核心课程在电商专业学生的各维度专业能力培养过程中的作用,为高校电子商务专业人才培养方案的制定提供了理论依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许菱	江西理工大学经济管理学院	37	116	5.0	9.0
2	廖作鸿	江西理工大学经济管理学院	28	120	6.0	9.0
3	王锐	江西理工大学经济管理学院	13	25	2.0	4.0