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摘要:
在化工原理实验教学中注重学生“安全意识、工程意识、合作意识和经济意识”的培养是非常重要的,是对学生进行素质教育和创新能力培养的重要内容.结合教学实践,对培养学生的“四种意识”进行了一些有益的尝试.
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教学方法
注重生物实验教学培养学生实验能力
生物实验教学
培养
实验能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 化工原理实验教学应注重培养学生的“四种意识”
来源期刊 化工时刊 学科
关键词 化工原理实验 安全意识 工程意识 合作意识 经济意识
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教改论坛
研究方向 页码范围 47-49
页数 3页 分类号
字数 4033字 语种 中文
DOI 10.16597/j.cnki.issn.1002-154x.2017.01.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张伟光 齐齐哈尔大学化学与化学工程学院 48 127 6.0 8.0
2 李书鹏 齐齐哈尔大学化学与化学工程学院 18 52 4.0 5.0
3 李金龙 齐齐哈尔大学化学与化学工程学院 54 203 9.0 11.0
4 辛杨 齐齐哈尔大学化学与化学工程学院 14 28 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
化工原理实验
安全意识
工程意识
合作意识
经济意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化工时刊
月刊
1002-154X
32-1320/TQ
大16开
南京四牌楼东南大学五五楼四楼
28-256
1987
chi
出版文献量(篇)
5007
总下载数(次)
19
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