三步开发“赋能型”学习地图

• 作者: 许文奕
• 来源期刊: 培训
• 学科: 教育
• 关键词: 地图 学习 开发 培训规划 组织能力 科学性
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 页码范围: 115-117
• 页数: 3页
• 分类号: G442

摘要

开发“赋能型”学习地图，能够快速洞察、弥补组织能力短板，提升培训规划的科学性，使培训资源投放更加聚焦、精准。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许文奕		1	0	0.0	0.0