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摘要:
针对计算机网络课程实践性强, 实践教学和理论教学难以有效结合等问题, 提出将计算机思维应用于计算机 网络课程的实验教学中; 通过调整实验教学目标, 制定以计算机思维能力培养为核心的实验教学方案, 来提高该门课程的实 验教学效果和教学质量, 教学实践证明, 该教改思路是有效的。
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《计算机基础》课程教学中计算思维能力的培养策略
《计算机基础》课程
计算思维能力
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中职计算机网络课程教学探究
目标
内容
方法
手段
评价
基于创新能力培养的计算机网络教学探索
创新能力
创新意识
教学改革
计算机网络
高校计算机网络应用基础课程教学探讨
计算机网络
基础教学
探讨
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《计算机网络》课程教学中计算思维能力培养研究
来源期刊 青年时代 学科
关键词 计算思维 计算机网络 实验教学 能力培养
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 198-198,220
页数 2页 分类号
字数 2393字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵雷 上海电机学院电子信息学院 6 16 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算思维
计算机网络
实验教学
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
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1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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