以游戏的形式引发学生探索现象背后奥秘的兴趣

• 作者: 岑倚霞
• 来源期刊: 师道·教研
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 我教我思
• 页码范围: 154
• 页数: 1页
• 字数: 1502字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	岑倚霞		2	0	0.0	0.0