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摘要:
在探索幼儿园科技教育过程中,应充分挖掘和利用科技教育资源,不断拓展幼儿园的科技教学内容,创造条件,组织和引导幼儿进行各种探究活动,满足他们的好奇心,使他们在玩的过程中获取科技信息,体验发现的乐趣。
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教师提问
问题类型
提问形式
幼儿科学探索
以科学区探索提升幼儿科学核心素养例谈
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 幼儿科技教育中兴趣挖掘与探索
来源期刊 幸福生活指南 学科 教育
关键词 幼儿 科技教育 兴趣
年,卷(期) 2017,(46) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-27
页数 1页 分类号 G4
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研究主题发展历程
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幼儿
科技教育
兴趣
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
幸福生活指南
周刊
1673-0801
35-1275/G0
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