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摘要:
在新课改的背景下,创设全新的教学情境,实施信息技术教学的新模式是高中信息技术教学的方向。笔者结合自己的教学实践,从增强学生的学习兴趣入手,然后通过培养学生的自主学习能力、为学生提供实践的机会、搭建学生之间信息共享平台、促进学生的个性发展几个方面探讨了高中信息技术教学的新模式。
内容分析
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文献信息
篇名 新课改背景下高中信息技术教学
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 新课改背景 信息技术 教学模式
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-6
页数 1页 分类号 G434
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨建永 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改背景
信息技术
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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