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摘要:
大学校园文化评价是校园文化建设工作的重要组成部分,它在目的、信息、方法、过程和内容等方面很有特点。大学校园文化评价存在缺乏重视、意识薄弱、评价标准模糊等问题,应在系统原则、动态原则和人本原则指导下,厘清大学校园文化评价的思路,即制定评价目标、完善评价机制、任用专业人才。大学校园文化评价的组织构成主要包括:自我评价、专家组评价以及社会评价。
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关键词云
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文献信息
篇名 大学校园文化评价
来源期刊 赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版 学科 教育
关键词 大学 校园文化 评价
年,卷(期) cfxyxbhwzxshkxb_2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 145-148
页数 4页 分类号 G640
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏玉娟 36 70 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学
校园文化
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
月刊
1673-2596
15-1341/C
16开
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
16-158
1980
chi
出版文献量(篇)
16153
总下载数(次)
15
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