“微课”在中职声乐教学中的应用

• 作者: 崔静
• 来源期刊: 剧影月报
• 学科: 文学
• 关键词: 应用 声乐教学 中职 学生自主 课程资源 知识重点 课堂教学 知识掌握
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 分类号: J616-4

摘要

“微课”是一种微型的视频课程,它是通过微型视频的形式,把课堂教学中最需要学生学会并应用的知识重点,通过形象具体、生动直观的小视频,一目了然地展示出来,加快学生知识掌握速度、提升学生自主学习兴趣、掌握高效学习方法、提高学习效率的一种视频课程资源。微课自其诞生以来,就对教育界产生了强烈的影响。进入21世纪以来,陆续有了微博、微信、微视频、微电影等,国外出现了可汗学院。可汗学院面向未来教育,提出了如何应用技术手段开启自主学习的模式。近年,在国内的微课研究也如火如荼地发展起来。

作者信息

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1	崔静		3	1	1.0	1.0