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摘要:
文章从MOOC的特点及其与高校图书馆的关系出发,利用共生理论的演进观点,从共生行为模式和共生组织模式研究高校图书馆与MOOC平台的合作协同机制.文章认为:高校图书馆与MOOC平台的合作是一个有机体,利用共生理论的共赢和可持续发展方针,可以解决高校图书馆与MOOC平台合作发展中面临的买际问题,促进MOOC健康发展.
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文献信息
篇名 基于共生理论的高校图书馆与MOOC平台合作机制研究
来源期刊 图书馆学研究 学科
关键词 共生理论 高校图书馆 MOOC平台 合作机制
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 图书馆管理
研究方向 页码范围 15-18
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石德万 3 1 1.0 1.0
2 王凤翠 5 9 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
共生理论
高校图书馆
MOOC平台
合作机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
图书馆学研究
半月刊
1001-0424
22-1052/G2
大16开
吉林省长春市新民大街1162号
12-205
1980
chi
出版文献量(篇)
7783
总下载数(次)
21
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