以规则成就方圆——“成长的故事”课程的开发与实施

• 作者: 张红兰
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 开发 课程 故事 成长 成就 为人处世 学校环境 家庭环境
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 65-67
• 页数: 3页
• 分类号: G423

摘要

无规矩不成方圆。规则是规定出来供大家共同遵守的制度和章程,是我们为人处世不可逾越的底线。它经常出现在我们生活的细枝末节中,学校环境、家庭环境、社会环境都影响着学生规则意识与行为的养成。

作者信息

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1	张红兰		2	0	0.0	0.0