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摘要:
目的 探讨自我管理教育在治疗糖尿病前期患者中的治疗效果.方法 选取2010年1月~2014年6月在我院进行糖尿病前期治疗的80例糖尿病前期患者,采用随机数字表法分为两组:干预组(40例)和对照组(40例),干预组采用自我管理教育方式,对照组采用常规管理方式.对两组患者进行干预前后血糖指标及自我管理评分、自我管理教育前后自我效能分析、两组患者干预前后自我管理行为比较,观察自我管理教育对糖尿病前期患者的疗效.结果 从两组干预前后血糖指标及自我管理量表得分情况分析,干预组FBG值、2hPG值、HbAlC值分别为(6.25±0.39)mmol/L、(7.27±2.66)mmol/L、(6.12±0.26)%均小于对照组值,自我管理量表得分,干预组显著高于对照组,两组差异具有统计学意义(P<0.05);干预组患者在药物治疗、是否合理饮食、是否规律运动、是否自我监测和复诊率较教育前均有明显改善,差异具有统计学意义(P<0.05).从两组患者干预前后自我管理行为比较,对照组效果明显低于干预组,两组差异具有统计学意义(P<0.05).结论 自我管理教育能有效降低糖尿病前期患者血糖,提高患者的自我效能,帮助患者养成良好的饮食和生活习惯,对治疗糖尿病前期患者具有良好的临床意义.
内容分析
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文献信息
篇名 自我管理教育在糖尿病前期患者中的效果研究
来源期刊 中国医药科学 学科 医学
关键词 自我管理教育 糖尿病前期 教育 效果研究
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 102-104,118
页数 4页 分类号 R473.5
字数 2420字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋静 牡丹江医学院附属红旗医院透析室 39 189 7.0 12.0
2 张贺 牡丹江医学院附属红旗医院供应室 10 78 5.0 8.0
3 郭艳宏 牡丹江医学院附属红旗医院内分泌科 22 40 4.0 5.0
4 徐辉 牡丹江医学院附属红旗医院供应室 11 62 4.0 7.0
5 杨琦 牡丹江医学院附属红旗医院内分泌科 11 61 5.0 7.0
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自我管理教育
糖尿病前期
教育
效果研究
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国医药科学
半月刊
2095-0616
11-6006/R
16开
北京市朝阳区东四环中路78号楼(大成国际中心B座)708-2室
82-519
2011
chi
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20746
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10
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80002
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