我国教育成败归因研究

• 作者: 林柏权
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 成败归因研究 成就动机 归因训练
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 分类号: G442

摘要

以我国教育归因的发展时间和研究方向为框架，结合具体归因研究材料，对我国教育成败归因问题研究的发展历史和现状进行梳理．重点展示了我国教育归因的成果和发展方向，其中涉及该领域我国多位研究者的相关研究成果．通过这些研究我们可以达成共识，在对中小学生学业成败归因研究中，许多有价值的成果，可以在日常的教学活动中加以运用，以便于教师在教学中做到因材施教，提高教学水平，增强学生的学习能力．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林柏权		2	0	0.0	0.0