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摘要:
时下,核心素养是我国基础教育界的新热点,也是教育教学改革的关键词。醴陵市姜湾小学在《中国学生发展核心素养》总体框架正式发布之前,就先行一步围绕核心素养展开探讨。而在总体框架正式发布之后,姜湾小学积极以核心素养为指导引领学校的教育教学改革,进行了可贵的校本化实践。
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文献信息
篇名 让核心素养落地生根——来自醴陵市姜湾小学的报道
来源期刊 湖南教育:上旬(A) 学科 教育
关键词 醴陵市 中国学生 教学改革 基础教育界 校本化 批判性思维能力 一次性筷子 打猪草 幸运之神 开课时间
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-17
页数 4页 分类号 G62
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研究主题发展历程
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醴陵市
中国学生
教学改革
基础教育界
校本化
批判性思维能力
一次性筷子
打猪草
幸运之神
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研究起点
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期刊影响力
湖南教育:上旬(A)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-322
出版文献量(篇)
14948
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