"四联法"在数学教学中的运用

• 作者: 杨丽红
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 联系 联想 联动 联谊 数学教学
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 理科看台
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 字数: 2751字
• 语种: 中文

摘要

所谓"四联法",一是联系,即联系实际教数学;二是联想,即增强数学发散思维;三是联动,即以兴趣小组为纽带,带动全班数学学习;四是联谊,即加强与学生家长的互动.以联系、联想、联动、联谊为主要内容的"四联"教学法,相互作用,互相促进,相得益彰,能明显活跃课堂学习气氛,融洽师生关系,提高学生学习兴趣,提升数学教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨丽红		5	0	0.0	0.0