学校文化引领下的校本课程建设实践

• 作者: 秦伟
• 来源期刊: 江苏教育研究：理论（A版）
• 学科: 教育
• 关键词: 学校文化 校本课程
• 年，卷（期）: jsjyyj_2017,（4）
• 页码范围: 30-33
• 页数: 4页
• 分类号: G42

摘要

学校文化建设的本质目的在于培育学校师生的基本价值取向，奠定幸福人生的根基。课程是学校文化的核心，也是学校文化发展的载体。从文化与课程的各行其道，到文化建设与课程建设的逐步融合，无锡市阳山中心小学秉持学校文化传承，挖掘学校资源，找准学校课程建设与文化建设的有效契合点，让学校文化引领校本课程的发展，让校本特色课程打上学校文化的印记。

作者信息

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1	秦伟		2	0	0.0	0.0