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摘要:
农民工流动子女在流入地处在社会边缘,他们的教育状况并不尽如人意,出现教育断链的现象.农民工流动子女学校、家庭、社会等教育断链现象根源是公立学校的歧视与藩篱、农民工子弟学校的尴尬与困境、父母教育的缺位与无力、亲情的缺失与漠视、社会教育的阻隔与排斥及社会支持的乏力与无奈.
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文献信息
篇名 农民工流动子女教育断链现象根源探究
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 农民工流动子女 教育断链 教育公平 社会排斥
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 29-32
页数 4页 分类号 G520
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡恒钊 51 104 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
农民工流动子女
教育断链
教育公平
社会排斥
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
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