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摘要:
开放性的在线教育课程最为突出的就是慕课, 最近几年来慕课席卷全球, 不管是学校还是企业还是教育的相 关研究者都对此进行了研究, 并且在我国的教育界也引起了较大的反响, 对于此种现象需要教学者进行更为理性化的思考和 分析。 慕课属于开放性在线教学课程的一种形式, 在教学活动中呈现不同的特点和作用。 以此本文主要对多样化教育教学背 景下的开放在线课程进行研究探索
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教育技术
多样化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多样化教育教学背景下的开放在线课程
来源期刊 青年时代 学科
关键词 多样化 教育教学 背景 开放 在线课程
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 196-196
页数 1页 分类号
字数 1549字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴开旭 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多样化
教育教学
背景
开放
在线课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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