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摘要:
分析在高中英语教学中开展英文原版短篇小说阅读的重要意义.结合《典范英语》Tomb Raiders阅读教学,采用"以学生为中心、教师为引导的小说阅读教学模式",探究英文原版短篇小说阅读教学的有效性.认为在高中英语教学中引入英文原版短篇小说阅读既能调动学生的学习兴趣和参与课堂的积极性,又能提高学生的英语语言能力、文化品格、思维品质和学习能力.
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文献信息
篇名 英文原版短篇小说在高中英语阅读教学中的应用——以《典范英语》》Tomb Raiders为例
来源期刊 英语教师 学科
关键词 高中英语 阅读教学 核心素养 英文原版短篇小说
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 课题与实验
研究方向 页码范围 37-40
页数 4页 分类号
字数 4208字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张雪薇 9 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
阅读教学
核心素养
英文原版短篇小说
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
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37
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