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<正>提到学徒制,人们应该并不陌生,就是过去的'师傅带徒弟模式'。之所以在前面加上'现代'二字,是因其指向的是职业院校学生。这些试点现代学徒制的学生,一半时间在学校跟老师学习理论知识,一半时间在工厂做学徒由师傅言传身教。概括起来讲,就是既重理论也重实践。二十世纪80年代,我们引进的德国'双元制'职业教育模式,其实就是'现代学徒
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篇名 现代学徒制须扎根于职教沃土
来源期刊 北方人 学科 教育
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年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-
页数 1页 分类号 G712
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北方人
半月刊
1006-2548
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哈尔滨市南岗区花园街225号
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