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摘要:
苏教版初中语文教材通过改革教材编写体系,在培养学生阅读技能培养方面做出了诸多先导性的探索。本文着重分析新的阅读体系模式的构建,如何促进学生阅读技能。
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构建现代阅读理念,培养学生阅读能力
现代阅读理念
方法
阅读能力
培养学生的阅读创新能力
争论
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课堂练习
培养学生语文阅读的创新能力
教师之道
学生通路
双管齐下
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 创新阅读体系构建 培养学生阅读技能
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 苏教版语文 阅读技巧 体系构建 阅读技能培养
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑玉婷 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
苏教版语文
阅读技巧
体系构建
阅读技能培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
出版文献量(篇)
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8662
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