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摘要:
与传统教学方式相比,现代学徒制是一种新型的教学方式,是在实际的教学过程中,教师不拘囿于教科书上纯理论知识的讲解和传授,而是在教学的过程中现行示范、言传身教,注重动手能力的培养以及技能的传授和掌握.现代学徒制是现代教育在总结以往的教学经验中不断摸索创新出来的新型教学方式,是学校教育和传统手工作坊学徒制度二者相融合的产物.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于现代学徒制的动漫专业产教融合教学实践与研究
来源期刊 美与时代(上旬刊) 学科
关键词 现代学徒制 动漫专业 产教融合
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 设计教学与实践
研究方向 页码范围 111-113
页数 3页 分类号
字数 4734字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜福吉 4 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代学徒制
动漫专业
产教融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代(上旬刊)
月刊
chi
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