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摘要:
采集宁波大市2 228名参加本市2017年3月组织的新高考生物学选考适应性考试的大数据,分析得分情况和典型错误等,将高中生物学答题中学生常出现的错误分为审题性错误、知识性错误、思维性错误等3种类型,其中知识性错误又细分为概念性错误、运用性错误和探究性错误,根据这3种错误的类型提出对应的解决策略,并涉及群体性错误及其解决办法.
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文献信息
篇名 生物学选考答题错例分析与解决方略
来源期刊 生物学通报 学科 教育
关键词 高中生物学 错误类型 解决策略
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教学实践与交流
研究方向 页码范围 35-38
页数 4页 分类号 G633.91
字数 4668字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵丹玮 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物学
错误类型
解决策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学通报
月刊
0006-3193
11-2042/Q
16开
北京市新街口外大街19号北京师范大学生命科学学院内
2-506
1952
chi
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6947
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53
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