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谈课堂的刻板图像
谈课堂的刻板图像
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摘要：
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圈养马麝的刻板行为
圈养
马麝(Moschus sifanicus)
刻板行为
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黑熊
刻板行为
动物福利
小学生"数学性别—刻板印象"研究
数学—性别
刻板印象
小学生
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农村留守儿童
外显刻板印象
内隐测验
字母记忆
数学等式判断
刻板印象威胁效应
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 谈课堂的刻板图像 | ||
| 来源期刊 | 小学教学设计（英语） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2017,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 1 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 669字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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小学教学设计(英语)
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