自感现象迷思概念的转变策略研究

• 作者: 程柱建
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 迷思概念 自感现象 转变策略
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

对学生学习过程中持有的迷思概念的研究，能帮助教师开展针对性的课堂教学．在给出自感现象迷思概念的基础上，剖析了学生产生迷思概念的成因，提出了具体的迷思概念的转变策略．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程柱建	如皋市教育局教研室	2	0	0.0	0.0