基于翻转课堂思想的《RFID原理及应用》课程改革与实践

• 作者: 姚宏 曾德泽 梁庆中 童恒建
• 来源期刊: 软件工程
• 学科: 工学
• 关键词: 翻转课堂 射频识别 课程改革
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 59-62
• 页数: 4页
• 分类号: TP320
• 字数: 6621字
• 语种: 中文

摘要

《RFID原理及应用》课程是物联网专业(方向)的重要课程之一,然而在教学过程中也面临着学时紧、实验条件有限,理论学习与实践难以平衡等问题.本文在《RFID原理及应用》课程改革中引入了"翻转课堂"的思想,采用以项目为驱动,逐层推进的学习方式,通过项目驱动、学习引导及过程控制,对课程教学过程及内容重新做了规划.实践证明,基于"翻转课堂"思想的《RFID原理及应用》课程改革在提升学习兴趣,培养实践能力等方面都取得了良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾德泽		1	3	1.0	1.0
2	姚宏		1	3	1.0	1.0