基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
<正>同步讲解Section A1.Let’s see the pandas first.让我们先看熊猫吧.(1)此句是祈使句,let’s用来表示征求对方意见或向对方提出建议。Let’s后的动词要用动词原形,句式结构为let sb(not)do sth,意为'让某人(不)做某事',sb为人称代词时则用宾格。其肯定回答:OK/All right/That sounds good.否定回答:Sorry,but.../I’d love to,but...比较:let’s与let us Let’s是let us的缩写形式,但let’s指向对方提出建议,
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 Unit 5 Why do you like pandas?
来源期刊 时代英语:初中 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-34,77-78
页数 7页 分类号 G634.41
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代英语(初中)
双月刊
1671-2757
51-1615/H
16开
成都市玉林南路15号玉林生活广场610室
62-277 62-278 62-279
2002
chi;eng
出版文献量(篇)
856
总下载数(次)
6185
总被引数(次)
1
论文1v1指导