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摘要:
强化课堂教学、实习、实训的融合,普及推广项目教学、案例教学、情境教学等教学模式.结合学生能力素质特点,实行分层次的因材施教培养;以培养综合职业能力和奠定持久职业生涯发展的基础为主线,构建工学结合理论实践一体化课程体系、创新素质教育所组成的人才培养体系.
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文献信息
篇名 机械设计技术项目化教学环节设计
来源期刊 丝路视野 学科
关键词 项目化教学 职业素养和职业能力 教学环节设置 动手操作
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 116,118
页数 2页 分类号
字数 1639字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 成聪 湖北三峡职业技术学院机电工程学院 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目化教学
职业素养和职业能力
教学环节设置
动手操作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
丝路视野
旬刊
2096-1200
64-1702/G0
宁夏银川市兴庆区北京东路139号出版大厦
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出版文献量(篇)
16278
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51
总被引数(次)
2674
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