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摘要:
在我国中职学校承担着直接为社会输送具有专业技术性的的一线劳动者,对于整个社会的建设具有相当重要的作用,因此,中职学校的师资队伍建设一直以来都是学校建设的首要任务.本文主要针对当前我国中职学校的转岗教师培训的现状进行简要分析来探讨其培训模式的构建与实践,希望对读者有所启发,对我国中职学校转岗教师的培训能起到一定的促进作用.
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篇名 中职学校转岗教师培训模式的探讨与实践
来源期刊 神州 学科
关键词 中职学校 转岗教师 培训模式
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号
字数 2118字 语种 中文
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节点文献
中职学校
转岗教师
培训模式
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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7533
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