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摘要:
“十三五”为我们教育信息化发展确立了明确的目标和任务,在牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念的前提下,以“构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系,建设‘人人皆学、处处能学、时时可学’的学习型社会,培养大批创新人才”为发展方向,按照“服务全局、融合创新、深化应用、完善机制”的原则,推动形成基于信息技术的新型教育教学模式与教育服务供给方式,提升教育治理体系和治理能力现代化水平。
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文献信息
篇名 职业学校教师信息化教学能力培训方案的设计与实践
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 信息化发展 教学能力培训 职业学校教师 服务供给方式 教育体系 实践 设计 教育教学模式
年,卷(期) xbzj_2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-50
页数 4页 分类号 G625.1
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1 李焕朝 陕西科技大学职业教育师范学院 21 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息化发展
教学能力培训
职业学校教师
服务供给方式
教育体系
实践
设计
教育教学模式
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
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