多元化健康教育在诱导期血液透析患者中的应用

• 作者: 张金霞 陈益
• 来源期刊: 中外医学研究
• 关键词: 多元化健康教育 诱导期 血液透析
• 年，卷（期）: 2017,（15）
• 所属期刊栏目: 现代护理
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 字数: 3429字
• 语种: 中文
• DOI: 10.14033/j.cnki.cfmr.2017.15.038

摘要

目的:探讨多元化健康教育在诱导期血液透析患者中的应用效果.方法:选择笔者所在科室诱导期血液透析患者60例,随机分为对照组和观察组各30例,两组均采用相同的血液透析方法和仪器.对照组采用常规血液透析护理,观察组则采用常规护理加多元化健康教育,比较两组患者透析依从性、血液透析相关知识掌握程度、焦虑评分、护理满意度等指标.结果:观察组透析依从性、血液透析相关知识掌握程度、焦虑评分、护理满意度优于对照组(P<0.05).结论:诱导期血液透析患者应用多元化健康教育,可降低患者焦虑紧张恐惧情绪,促进患者自觉采取健康行为,提高患者透析依从性,提高生活质量,从而提高健康教育的效果和护理满意度.