论“平台+生长”师范生培养模式

• 作者: 廖煜
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 本科师范院校 师范教育 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 教师教育
• 页码范围: 55-59
• 页数: 5页
• 分类号: G650
• 语种: 中文

摘要

本科师范院校培养人才的质量高低与其人才培养模式密切相关.“平台+生长”师范生培养模式是一种科学合理且充满人文关怀的新型人才培养模式.具有促进学校创新发展、充分利用各项资源、师生紧跟时代前沿和激发学生学习需求的作用.该培养模式以校内平台为生长始点,校外平台为生长延展,网络平台为生长辅助,学生主体为生长核心,全方面、多方位地培养每一位师范生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖煜	湖北师范大学教育科学学院	4	3	1.0	1.0