作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中物理教材中有一些内容较为简单的内容,长期以来,不少教师认为内容简单,学生一听就懂,对于考试不太重要,往往忽视这些章节的教学.本文以《噪声及其控制》为例,介绍如何围绕三维目标,精心设计课堂教学,突出学生主体性,改变传统教学定势的做法.
推荐文章
以写作任务群整合单元教学 ——以统编教材八年级上册第二单元为例
写作任务群
单元教学
单元写作目标
读写结合
浅谈农村八年级学生厌学数学的原因
农村
八年级
数学
厌学
原因
八年级英语如何实践灵动教学
英语教学
创新
合作
模拟
八年级数学学习方法浅析
八年级数学
不同之处
学习方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 把“简单”的课上“复杂”——以苏科版八年级上册《噪声及其控制》为例
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 噪声及其控制 简单 复杂
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙庆成 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
噪声及其控制
简单
复杂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
2716
论文1v1指导